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Instrucciones

En un día frío, prepare chocolate caliente. Anime a los niños a medir los ingredientes. Desafíe a los niños a decidir cómo calentar el agua o la leche. Por seguridad, los adultos deben calentar y verter el líquido. Haga que los niños observen (a una distancia adecuada) cómo se disuelve el polvo del chocolate. Revuelva la mezcla y sirva el chocolate caliente a los niños cuando el líquido esté en una temperatura adecuada para beber.

Preguntas que Usted Podría Hacer

⚙ ¿Qué instrumento se puede utilizar para medir [leche, agua, polvo]?

⚙ ¿Qué podemos utilizar para calentar el [agua, leche]?  

⚙ ¿Qué crees que le ocurrirá al polvo del chocolate cuando vierta el [agua, leche] caliente?

⚙ ¿Qué le ocurre l polvo del chocolate cuando se vierte el [agua, leche] caliente?

Libros Infantiles Relacionados

No hemos encontrado un libro para niños sobre este tema. ¡Si conoces uno, presiona en el sobre que se encuentra a continuación e infórmanos!

Edad

 A partir de los cuatro años

Hora, Temporada y Lugar

⚙ Cualquier momento del día

⚙ En cualquier temporada del año

⚙ En el interior o en el exterior (si hay la posibilidad de calentar el líquido) 

Materiales

⚙ Chocolate caliente en polvo de su preferencia 

⚙ Agua o leche

⚙ Instrumentos de medición (p. ej., cucharillas, cucharadas y tazas medidoras)

⚙ Aparatos que puedan calentar el agua o la leche 

⚙ Utensilios de cocina que se puedan calentar (p. ej., una tetera o una olla)

                                   

Materiales Opcionales

Precauciones de Seguridad

​⚙ Malvaviscos                              

⚙ Vigile a los niños en todo momento

⚙Tenga cuidado con las temperaturas elevadas de los líquidos (los adultos deben calentar y verter el líquido y asegurarse de que el chocolate caliente esté a una temperatura adecuada para beber)

⚙ Ponga atención las restricciones dietéticas o las alergias de los niños  

Conexión al Juego Infantil 

Las educadoras prepararon chocolate caliente después de escuchar cómo los niños del preescolar disfrutaron comiendo chocolate durante las vacaciones de invierno. Mientras preparaban el chocolate caliente, los educadores se aseguraron de que cada niño tuviera la oportunidad de medir un ingrediente. Los niños hablaron de lo que observaban mientras todos preparaban juntos el chocolate caliente.

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